各部门、学院:
为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,充分发挥课堂教学主渠道作用,根据教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高[2020]3号)文件精神,按照学校教学改革相关政策规定及课程思政工作方案,经项目负责人申请、专家评审、公示等环节,“高级汉语口语(二)”等35个项目予以立项(排名不分先后)。
附:
1.德宏师范高等专科学校第四批课程思政示范课程项目立项名单(2025年)
2.德宏师范高等专科学校第四批课程思政示范课程项目指导教师工作职责
教务处
2025年5月13日
德宏师范高等专科学校第四批课程思政示范课程项目立项名单
序号 | 学院 | 课程名称 | 负责人 | 团队成员 | 指导老师 |
01 | 人文学院 | 高级汉语口语(二) | 杨维娜 | 石盈盈、赵靖宏 | 桑正杨 |
02 | 人文学院 | 网络新闻采访与写作 | 赵苑媛 | 孙磊、付喜娣 | 桑正杨 |
03 | 人文学院 | 新媒体运营 | 付喜娣 | 孙磊、王晶玉 | 桑正杨 |
04 | 人文学院 | 法理学 | 罗喜文 | 周芸芸 | 桑正杨 |
05 | 人文学院 | 中国文学(四) | 石盈盈 | 杨开浪、罗白东 | 刘先长 |
06 | 人文学院 | 社会学 | 徐林平 | 郭秀、张译 | 刘先长 |
07 | 人文学院 | 民事诉讼参与 | 杨清 | 周芸芸、孙末未、白文玲 | 刘先长 |
08 | 人文学院 | 德宏世居少数民族简史 | 郭秀 | 徐林平、刘晓斌、杨洋 | 李顺毕 |
09 | 人文学院 | 法律咨询 | 李保中 | 周芸芸、孙末未、白文玲 | 李顺毕 |
10 | 人文学院 | 初级口语二 | 廉丽 | 王丽娟、杨维娜、石盈盈 | 李顺毕 |
11 | 马克思主义学院 | 思想政治教育学原理 | 张吉 | 韩德燕、李顺毕 | 李平 |
12 | 马克思主义学院 | 小学道德与法治课程教学 | 欧招萍 | 李雨蓉、董爱香 | 李平 |
13 | 马克思主义学院 | 马克思主义政治经济学概论 | 李平 | 韩德燕、张吉、姚佳 | 孟昭丽 |
14 | 外国语学院 | 旅游缅甸语 | 王彩基 | 李秀娟、宋学、杨楠梅、李婷、黄丽秋 | 段玥婷 |
15 | 外国语学院 | 综合缅甸语(二) | 黄丽秋 | 杨楠梅、宋学、曾德科、王彩基 | 段玥婷 |
16 | 外国语学院 | 英语听力(高职)(三) | 早李燚 | 李丽芳、刘爱华、段聪丽 | 段玥婷 |
17 | 外国语学院 | 综合英语(高职)(一) | 冯云菊 | 邓树梅、李娜、宋琰琳、岳元玉 | 段玥婷 |
18 | 外国语学院 | 英语听力(二) | 段聪丽 | 李丽芳、早李燚、刘爱华 | 段玥婷 |
19 | 外国语学院 | 英语语法(高职)(一) | 岳元玉 | 冯云菊、詹艳萍 | 黄坚亮 |
20 | 外国语学院 | 英语阅读(二) | 王琰 | 韩宇、杨文新 | 黄坚亮 |
21 | 外国语学院 | 旅游泰语 | 何赛聪 | 常晓蕖、蔡春丽、尹楠、汤芬兰 | 黄坚亮 |
22 | 外国语学院 | 综合英语(二) | 乔蔚薇 | 邓树梅、张德敬 | 黄坚亮 |
23 | 艺术学院 | 翡翠鉴赏与评价 | 余炼钢 | 余炼钢、张烨、张丽辉 | 邱平静 |
24 | 艺术学院 | 中外设计史 | 多荣 | 蚌小云、杨璨榕、瞿晓佳 | 邱平静 |
25 | 艺术学院 | 少数民族图案设计 | 杨璨榕 | 张丽辉、多荣、蚌小云 | 赵勇 |
26 | 艺术学院 | 声乐 | 蒙才华 | 张颖、陈志刚、曹云华 | 赵勇 |
27 | 艺术学院 | 美术简史及鉴赏(二) | 蒋莹 | 马永才、李芸芸 | 陈德洲 |
28 | 体育学院 | 游泳 | 王艳 | 陈艳松、郭成仪、刘永权 | 赵子陆 |
29 | 理工学院 | 电力系统概论 | 杨一璐 | 肖云波、李兵、殷佳金、余金龙 | 董爱香 |
30 | 理工学院 | 汽车发动机检修 | 郑双波 | 蒋红美、王尹福、段必涛、石相团 | 姚佳 |
31 | 信息学院 | 物联网应用开发 | 吴永斌 | 袁铭举、虞泉、孔莉、冯祖威 | 王冬梅 |
32 | 经济与管理学院 | ERP沙盘模拟训练 | 闫信旭 | 蔡珂珍 | 张吉 |
33 | 经济与管理学院 | 品牌策划与推广 | 李承晋 | 林益静、曹韩、饶毅、田子义 | 张吉 |
34 | 经济与管理学院 | 跨境电子商务客户服务 | 林益静 | 李承晋、田子义、曹韩 | 郎叶莹 |
35 | 学生处 | 大学生职业发展与就业指导 | 陆玲玲 | 李承晋 | 桂芳玲 |
第四批课程思政示范课程项目指导教师工作职责
1.示范课程开课学期,采用灵活多样的方式做好日常指导,每5-6周开展1次,每次指导时长不限;
2.示范课程开课学期,开展1次进课堂听课+评课;
3.项目团队参加各级各类“课程思政”比赛、竞赛,做好赛前、赛中指导及赛后总结;
4.协助示范课程所在学院开展“课程思政”建设工作,学院可邀请指导教师开展专题培训、交流研讨、专项检查等。